RINGKASAN RPP IPS SD

-




                                    TEMPAT UMUM
                                                IPS
1.3  Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
                                               PKN
1.2  Melaksanakan hidup rukun saling berbagi  dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
                                                IPA
1.3  Mengidentifikasi  berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah, dan tempat lainnya )
2.3  Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan
                                 BAHASA INDONESIA
1.1  Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .
1.2  Mendeskripsikan isi puisi
2.1  Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.
2.3  Mendeklamasikan puisi dengan ekpresi yang tepat
3.1  Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
  • Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca.
  • Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital tanda titik.
                                           MTK
2.3  Menggunakan alat   ukur berat
2.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
LINGKUNGAN 
Matematika
2.1  Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.
2.2  Meggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan.
2.3 Menggunakan alat ukur berat
IPS
1.1  Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.
1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.
PKN
2.1  Mengenal lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan hewan.
2.2   Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.
Bahasa Indonesia
1.1  Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek
2.2  Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain
3.1  Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
4.1  Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.
4.2  Menulis kalimat sedrhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital, tanda titik.
IPA
1.1  Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.
1.3  Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup ( air, tanah, dan tempat lainnya.
2.1  Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar.
                                        PERISTIWA
 
                                              PKN
1.1  Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong.
1.2  Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan dan saling tolong menolong di rumah dan di sekolah.
                                      
                                    MATEMATIKA
1.1  Membandingkan bilangan sampai 500
1.2  Mengurutkan bilangan sampai 500
1.3  Menentukan nilai tempat ratusan puluhan dan satuan
1.4  Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500
                                              IPS
1.3  Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.
 
                                              IPA
1.2  Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam) ukuran dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).
1.3  Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan membahayakan.
2.2   Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah list/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu.
                                 BAHASA INDONESIA
1.1  Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek .
1.2  Mendeskripsikan isi puisi
2.1  Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.
3.1  Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat)
3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca
4.1  Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat
PERILAKU
PKN
1.2  Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan sekolah.
2.2   Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.
                                                                              IPA
1.1  Mengenal bagian – bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan
2.2  Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda              ( plastisin/tanah/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu
     MATEMATIKA
1.1  Membandingkan bilangan sampai 500
1.2  Mengurutkan bilangan sampai 500
1.3  Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan dan satuan
1.4  Melakukan Penjumlahan dan Pengurangan bilangan sampai 500
2.3  Menggunakan alat ukur berat
2.4  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
B. Indonesia
1.2 Mendeskripsikan isi puisi
2.1  Bertanya kepada orang lain menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.
2.2   Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami oleh orang lain.
2.3  Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat
IPS
1.1  Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
 



































































Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tahap Perkembangan Bahasa Pada Anak

-
TAHAP   PERKEMBANGAN   BAHASA   ANAK 0-1 minggu Lahir, perkembangan bahasa yaitu mulai dari menangis, dan kebanyakan merupakan cara anak untuk berkomunikasi. 2minggu , Perkembangan bahasa yaitu menangisnya mulai berkurang dan mulai memberikan gerak dan isyarat acak. 6 minggu, Perkembangan bahasa yaitu (anak mulai membuat suara seperti “uuhh”), menjerit, berdeguk dan coos 3 bulan ampai 6 bulan , Perkembangan bahasa yaitu membuat vocal konsonan  dan mulai mengoceh 6 bulan sampai 9 bulan , Perkembangan bahasa pada anak yaitu membuat suara seperti “ as, ah, ba, ba” meniru suara asidental dan lebih banyak mengulang kta silabel 9 bulan sampai 11 bulan , Perkembangan bahasa anak, menunjukan tanda pasti dari pemahaman beberapa kata dan perintah sederhana, meniru suara deliberasi. Dan yang kedua adalah periode linguistik yaitu kata pertama kali diucapkan anak sebagai titik akhir masa bayi. Kata yang dimaksud adalah sebagai berikut ini. Kata pert...
Baca selengkapnya

Makalah_Kurikulum Pembelajaran Bahasa Indonesia

-
BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang Standar kompetensi mata pelajaran bahasa Indonesia bersumber pada hakikat pembelajaran bahasa, yaitu belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi dan belajar sastra adalah belajar menghargai manusia dan nilai-nilai kemanusiaannya. Oleh karena itu, pembelajaran Bahasa Indonesia mengupayakan peningkatan kemampuansiswa untuk berkomunikasi secara lisan dan tertulis seta menghargai karya cipta bangsa Indonesia. Standar kompetensi mata pelajaran bahasa Indonesia memberikan akses pada situasi lokal dan global yang menekankan keterbukaan, kemasadepanan, dan kesejagatan. Pengajaran Bahasa Indonesia (MK, 1991) adalah proses mengajar atau mengajarkan Bahasa Indonesia, memiliki tujuan yaitu siswa mampu berkomunikasi dengan bahasa Indonesia, baik secara lisan maupun tulisan. Bahasa Indonesia diajarkan kepada siswa dengan kedudukan sebagai bahasa nasional dan bahasa Negara. Bahasa merupakan sarana untuk saling berkomunikasi, saling berbagi...
Baca selengkapnya

Materi Bahasa Indonesia Kelas 2 sem 1

-
Berikut materi pembelajaran untuk bidang studi / materi pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas II semester 1 (ganjil) SD/MI: PELAJARAN 1 DIRI SENDIRI a Mari Berkenalan b Teman Baru c Seandainya Punya Teman Baru d Biodata Cut Mutia Rangkuman Refleksi Uji Kemampuanmu PELAJARAN 2 PERISTIWA ALAM a Puisi Hujan b Menjelaskan Isi Puisi Hujan c Mendeklamasikan Puisi Pelangi d Mengenal Tanda Titik Dan Huruf Kapital Rangkuman Refleksi Uji Kemampuanmu PELAJARAN 3 KESEHATAN a Budi Sakit Perut b Kegiatan Sehari Hari c Nyamuk Demam Berdarah d Menulis Tanda Titik Dan Huruf Kapital Rangkuman Refleksi Uji Kemampuanmu PELAJARAN 4 PERMAINAN a Layang Layangku b Berbicara c Mengejar Layang Layang d Menulis Permainan Rangkuman Refleksi Uji Kemampuanmu PELAJARAN 5 OLAHRAGA a Berenang di Kolam Renang b Kegemaranku c Puisi Sepak Bola d Olahraga Yang Menyehatkan Rangkuman Refleksi Uji Kemampuanmu Soal Semester...
Baca selengkapnya