Materi Bahasa Indonesia Kelas 2 sem 1

-
Berikut materi pembelajaran untuk bidang studi / materi pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas II semester 1 (ganjil) SD/MI:

PELAJARAN 1 DIRI SENDIRI

a Mari Berkenalan
b Teman Baru
c Seandainya Punya Teman Baru
d Biodata Cut Mutia
Rangkuman
Refleksi
Uji Kemampuanmu

PELAJARAN 2 PERISTIWA ALAM

a Puisi Hujan
b Menjelaskan Isi Puisi Hujan
c Mendeklamasikan Puisi Pelangi
d Mengenal Tanda Titik Dan Huruf Kapital
Rangkuman
Refleksi
Uji Kemampuanmu

PELAJARAN 3 KESEHATAN

a Budi Sakit Perut
b Kegiatan Sehari Hari
c Nyamuk Demam Berdarah
d Menulis Tanda Titik Dan Huruf Kapital
Rangkuman
Refleksi
Uji Kemampuanmu

PELAJARAN 4 PERMAINAN

a Layang Layangku
b Berbicara
c Mengejar Layang Layang
d Menulis Permainan
Rangkuman
Refleksi
Uji Kemampuanmu

PELAJARAN 5 OLAHRAGA

a Berenang di Kolam Renang
b Kegemaranku
c Puisi Sepak Bola
d Olahraga Yang Menyehatkan
Rangkuman
Refleksi
Uji Kemampuanmu
Soal Semester 1

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tahap Perkembangan Bahasa Pada Anak

-
TAHAP   PERKEMBANGAN   BAHASA   ANAK 0-1 minggu Lahir, perkembangan bahasa yaitu mulai dari menangis, dan kebanyakan merupakan cara anak untuk berkomunikasi. 2minggu , Perkembangan bahasa yaitu menangisnya mulai berkurang dan mulai memberikan gerak dan isyarat acak. 6 minggu, Perkembangan bahasa yaitu (anak mulai membuat suara seperti “uuhh”), menjerit, berdeguk dan coos 3 bulan ampai 6 bulan , Perkembangan bahasa yaitu membuat vocal konsonan  dan mulai mengoceh 6 bulan sampai 9 bulan , Perkembangan bahasa pada anak yaitu membuat suara seperti “ as, ah, ba, ba” meniru suara asidental dan lebih banyak mengulang kta silabel 9 bulan sampai 11 bulan , Perkembangan bahasa anak, menunjukan tanda pasti dari pemahaman beberapa kata dan perintah sederhana, meniru suara deliberasi. Dan yang kedua adalah periode linguistik yaitu kata pertama kali diucapkan anak sebagai titik akhir masa bayi. Kata yang dimaksud adalah sebagai berikut ini. Kata pert...
Baca selengkapnya

Makalah_Kurikulum Pembelajaran Bahasa Indonesia

-
BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang Standar kompetensi mata pelajaran bahasa Indonesia bersumber pada hakikat pembelajaran bahasa, yaitu belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi dan belajar sastra adalah belajar menghargai manusia dan nilai-nilai kemanusiaannya. Oleh karena itu, pembelajaran Bahasa Indonesia mengupayakan peningkatan kemampuansiswa untuk berkomunikasi secara lisan dan tertulis seta menghargai karya cipta bangsa Indonesia. Standar kompetensi mata pelajaran bahasa Indonesia memberikan akses pada situasi lokal dan global yang menekankan keterbukaan, kemasadepanan, dan kesejagatan. Pengajaran Bahasa Indonesia (MK, 1991) adalah proses mengajar atau mengajarkan Bahasa Indonesia, memiliki tujuan yaitu siswa mampu berkomunikasi dengan bahasa Indonesia, baik secara lisan maupun tulisan. Bahasa Indonesia diajarkan kepada siswa dengan kedudukan sebagai bahasa nasional dan bahasa Negara. Bahasa merupakan sarana untuk saling berkomunikasi, saling berbagi...
Baca selengkapnya